Si stima che nel nostro Paese siano ormai centinaia di migliaia i giovani che vivono in ritiro sociale, condizione conosciuta anche con il termine giapponese “hikikomori”: ragazzi spesso confinati nella loro camera da letto, che hanno il digitale come unica via di contatto con il mondo esterno.
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È un fenomeno sommerso che rappresenta un serio rischio per la salute mentale e per lo sviluppo psicosociale di un'intera generazione. Nonostante la sua diffusione, le famiglie, la scuola e le istituzioni non sono ancora del tutto in grado di intercettare precocemente e affrontare in modo efficace questo nuovo disagio adolescenziale. Il rischio è che il problema ricada quasi interamente sui genitori, che si ritrovano spesso impreparati e impotenti di fronte all'isolamento dei propri figli, finendo per esserne, allo stesso tempo, causa e vittime. Cosa fare di fronte a un ragazzo che si rinchiude nella sua stanza? Qual è il ruolo delle nuove tecnologie in tutto ciò? A chi rivolgersi per chiedere aiuto? Il volume si propone di rispondere a queste domande attraverso un'analisi approfondita della letteratura scientifica internazionale, con l'obiettivo di fornire una chiave interpretativa e una bussola orientativa a chi vive o si confronta con l'isolamento volontario. Vengono inoltre fornite indicazioni pratiche per costruire quella tanto fragile quanto essenziale relazione senza la quale risulta quasi impossibile uscire dalla condizione di hikikomori. In quest'ottica il volume vuole essere un utile strumento per le famiglie, ma anche per psicologi, educatori, insegnanti e professionisti del settore sociosanitario che, sempre più di frequente, si trovano a entrare in contatto con giovani che scelgono di isolarsi dal mondo. Prefazione di Alfio Maggiolini.
