Dettaglio del documento
Valutazione della qualità nei servizi per l'infanzia : sistemi e strumenti
Abstract
La qualità nei contesti educativi è un concetto polisemico e difficilmente definibile in modo univoco o esaustivo. Essa è infatti ricerca, progettualità, innovazione, confronto, miglioramento, professionalità.
[...]
In Italia da molto tempo la qualità è ambito di ricerca e di azione nei nidi e nelle scuole dell'infanzia e risulta fondamentale se intendiamo collocare il pensiero pedagogico-educativo entro un quadro di riferimento nazionale ed europeo, soprattutto dopo l'emanazione del decreto legislativo 65/2017, che ha istituto il sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino a sei anni. Il testo riflette sulle motivazioni e sugli strumenti che possono supportare la valutazione della qualità nei nidi e nelle scuole dell'infanzia, offrendo un panorama comparativo su gran parte dei dispositivi di valutazione sviluppatisi nel nostro paese, con l'intento di promuovere e contribuire a diffondere la cultura della qualità tra educatori e insegnanti.
- Lo trovi in
- Scheda
- Commenti
Sistema selezionato:
Biblioteche Città metropolitana di Venezia
(cambia)
Biblioteca selezionata:
PIANIGA Biblioteca comunale
Copie per prestito: 1
Disponibili: 1
Documento disponibile
Collocazione
DEW 372.21 RES